Метод кабинет рубрикасы буенча яңалыклар
-
Мин – авыл укытучысы
«Белемле булу – үзеӊ өчен бәхет, дустыӊ өчен — бүләк, ә дошманың өчен – хәнҗәр».
-
Без күтәрми кем күтәрер җиһан йөген?!
Мин – авылда туып үсеп, югары белем алганнан соң, хезмәт юлымны үз туган авылымда башлаган һәм менә инде ике дистә елга якын туган мәктәбемдә эшләүче укытучы.
-
Педагогик осталык
Менә инде ничә еллар мин укытучы булып эшлим.
-
Аю табаны
Халык телендәге «аю табаны», «эскәмия аяк» дигән төшенчәләрне табиблар яссытабанлылык дип атый.
-
Гөлшат Идиятуллина: «Кешегә җылы бирүче кояш бул!»
Кыңгырау тавышы ишетелгәч тә, без дәрестән яңадан очрашу теләге белән аерылабыз. Дәрес безне тынгысыз уйлар белән өйгә озата...
-
Остаз үрнәгендә
Һәр кеше узган гомеренә борылып карый, үткән тормышын барлый, эш-гамәлләрен бәяли, хаталарын төзәтә ала. Шунысы белән бәхетле ул. Шундый бәхетлеләрнең берсе турында сөйләргә телим язмамда.
-
Камил шәхес
Педагоглар, психологлар бала тәрбияләүне өч этапка бүләләр.
-
Иң мөһиме – дөрес максат
Мәктәп системасында директор – төп кеше.
-
Рузия Мәҗитова: «Укытучылык тумыштан бирелә»
Элек-электән халкыбыз укытучыны бик ихтирам иткән, аңа хөрмәт белән караган, аны остаз дип бөекләгән.
-
Могҗизалы дөньяга алып керүче
Яңа заман башлангыч сыйныф укытучысы нинди булырга тиеш соң? Башлангыч сыйныф укытучысы...Балага әнисе кебек үк кадерле кеше бит ул.
-
Хезмәт җаваплы да, кызыклы да
...Мәктәп бусагасын беренче атлап кергән көннән алып зур тормышка озатып соңгы кыңгырау чыңлаган көнгә кадәр бала белән янәшәдә һәрчак Укытучы атлый. Ул аны белем дөньясына алып керә, яхшыны яманнан аерырга, хезмәт һәм иҗат шатлыгын тоярга өйрәтә, фикерләү сәләтен үстерә, дөньяга карашын формалаштыра, аңарда шәхес тәрбияләүгә бөтен көчен куя.
-
Тапкырларга – табышмак
«Эссе»дән мин янам. Укысам үз телемдә бер дастан, Сөенә күңелем ихластан.
-
Бай мәдәни мирасны саклап калу
Укытучы, авыл укытучысы, яңа заман укытучысы... Кем ул?
-
Гүзәл Мурзина: «Сабый чакны сагынам»
Бөтен кешенең дә балачагы кызык һәм матур хатирәләр калдырып үтеп китә.
-
Бәдертдин Шәйхетдинов: «Тарих ул – бөек шагыйрә»
Мәдәнияттә һәм җәмгыятьтә үзенең лаеклы урынын табып, җәмгыять белән үзара мөнәсәбәттә, катлаулы интеллектуаль бурычларны уңышлы чишә алучы, эчке яктан ирекле, иҗади, җаваплы шәхес тәрбияләү бүгенге мәгарифебезнең төп максаты булып тора. Әнә шушы максатны тормышка ашыру бурычы укытучыга йөкләнгән. Укучыларының тәрбияле, белемле булып үсүләре турында уйланмаган укытучы, мөгаен, юктыр.
ТӘКЪДИМ ИТӘБЕЗ
