«Digital – мәгариф мәйданының яңа фәлсәфәсе» Бөтенроссия конференциясе Казанда узачак

Максат һәм тематика

Конференция санлы мәгариф мохитен үстерү, ясалма интеллект (ЯИ) технологияләрен кертү һәм алдынгы тәҗрибә уртаклашу өчен мәйданчык булырга тиеш. Катнашучылар педагогларның санлы компетенцияләрен формалаштырудан алып, ЯИне инклюзив һәм өстәмә белем бирүдә куллануга кадәр киң мәсьәләләрне тикшерәчәк.

Эшнең төп юнәлешләре:

• Табигый-фәнни белем бирүдә цифрлы инструментларны һәм сервисларны нәтиҗәле куллану өчен педагогның һөнәри компетенцияләрен формалаштыру.

• Цифрлы трансформациянең актуаль проблемаларын чишү: мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе, мәгариф оешмасы, урта һөнәри белем бирү, югары белем бирү өчен IT-чишелешләр.

• Укудан тыш, түгәрәк эшчәнлегендә һәм өстәмә белем бирүдә, шул исәптән сәләтле балалар белән эшләүдә педагогларның цифрлы ресурслар куллану тәҗрибәсе.

• Өстәмә һөнәри һәм югары уку йортлары белем бирү системасында ЯИ һәм цифрлы инструментлар куллану.

• Сәламәтлеге ягыннан мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен инклюзив белем бирү мохитендә ЯИ куллану: авторлык практикалары һәм нәтиҗәле чишелешләр.

• Инженер-технологик, медицина, полилингваль белем бирүне күтәрү факторы буларак мәктәп мәгариф системасын үстерүнең «Профильле һәм профиль алды укыту» заманча цифрлы трегы.

• «Физик-химик алгарыш» һәм «Физик-математик алгарыш» проектларында катнашучыларның алдынгы цифрлы инструментларны һәм сервисларны (цифрлы лабораторияләр, виртуаль һәм өстәмә чынбарлык, геймификация һ.б.), ЯИ-технологияләрне педагогик эшчәнлектә куллану.

Чарада Россия Федерациясенең төрле төбәкләреннән мәгариф органнары вәкилләре, мәгариф оешмалары җитәкчеләре һәм педагоглары, галимнәр, белгечләр, шулай ук педагогик юнәлеш студентлары һәм аспирантлары катнаша ала.

Конференциядә катнашу өчен гаризалар һәм мәкаләләр кабул итү 2026 елның 15 октябренә кадәр дәвам итә.

Тулырак мәгълүматны һәм теркәлү формасын Татарстан Республикасы Мәгарифне үстерү институтының рәсми сайтында табып була: http://www.irort.ru/ru/node/9783