«Мәгариф» журналы редакциясе вәкилләре Теләче районына эш сәфәре кылды

Визит барышында Теләче урта мәктәбенең педагоглар коллективы белән очрашулар булды, анда белем бирү процессының сыйфатын күтәрү, журналдагы рубрикалар төрлелеге, укытучылар һәм журналистларның үзара нәтиҗәле хезмәттәшлек формалары, шулай укучылар арасында патриотизм тәрбияләүнең мөһимлеге мәсьәләләре күтәрелде, шулай ук ОВЗ белән авыручы балаларга укыту-тәрбия процессын оештыру мәсьәләләре каралды. Мәктәпнең укыту-тәрбия процессы белән танышуга аерым игътибар бирелде: редакция хезмәткәрләре дәресләрдә һәм мастер-классларда булдылар, укучыларның һәрьяклап үсешенә юнәлдерелгән сыйныфтан тыш эшчәнлек белән таныштылар.

Иң якты мизгелләрнең берсе – Иске Җөри авылы мәктәбе музеенда булу, анда биш бала тәрбияләүче үрнәк гаилә белән очрашу булды. Гаилә башлыгы, дүрт ул һәм бер кыз анасы,  мәктәпкәчә учреждение мөдире булып эшләгән, ә аның ире – авыл мәктәбендә физкультура укытучысы.

Эш сәфәрендә басманың баш мөхәррире Гөлүсә Закирова, «Гаилә белән мәктәп» журналының баш мөхәррир урынбасарлары  Ләйсән Исхакова, «Мәгариф»тән Лилия Хисмәтова булдылар. Шушы нәтиҗәле аралашу нәтиҗәсендә педагоглар үзләренең көндәлек практикасы өчен көчле илһам һәм яңа идеяләр алды, ә редакция Татарстан Республикасының мәгариф киңлеген ныгытуга һәм яклауга юнәлдерелгән киләчәк публикацияләр өчен кыйммәтле тәэсирләр һәм материал белән баеды.

Автор фотолары